于都实验免费领红包二维码

美在实验免费领红包二维码系列报道(一)激扬文字之美

2016-3-23 08:28| 发布者: admin| 查看: 403| 评论: 0|原作者: 钟月圆

  近期,县教育局网宣办举办了主题为“美在校园”的于都县中小学师生作文网络评选活动,并通过网络平台对参与活动的师生进行投票,我校师生积极参与,笔歌墨舞,快来看看他们发现的实验免费领红包二维码之美吧!(注:以下所有文字作品版权归作者所有,排列的先后顺序也不代表本文章在网上所得票数的高低。)

  相亲相爱一家人

  作者:郭雨芊(女)

  学校:于都县实验免费领红包二维码

  班级:七(18)班

  指导老师:肖 琴

  “我喜欢一家人,心朝着同一个方向眺望;我喜欢快乐时,马上就要和你一起分享;我喜欢受伤时,就想起你们温暖的怀抱……”群星正在歌唱,动听的旋律,清润的歌,带着我的思绪飘向我们的家——实验免费领红包二维码七(18)班。

  清早来校,书声琅琅,伴着玉兰花开的馨香,沁人心脾,美好的一天又开始了。迈进教室,嗯,还挺早的,没料有几个同学来得更早,正忙碌开了:你抹黑板我扫地,你移桌子我擦窗,不一会儿,教室便焕然一新了。接着满头大汗的同学们还未顾得上休息,便捧起书读起来了。

  “我喜欢快乐时,马上就要和你一起分享”!一天中最快乐的时光就是吃过晚饭后,与老大、同学们一起散步。每每这时,我都会觉得幸福、充实。老大与我们说说笑笑,绕着操场漫步而行。操场是欢乐的海洋,每一个人脸上都洋溢着幸福的微笑,或许在练习跑步,或许与小伙伴们盘腿而坐谈论着奇闻趣事,或许只是在静静地品读一本书……身边是热闹的,可我的内心却是一片安宁祥和,觉得空气是那么清新,同学是那么可爱,学校一草一木都是鲜活的、美丽的。抬头看看天空,瓦蓝瓦蓝的,白白的云朵像一朵朵棉花糖,仿佛近在咫尺,可却又远在天边,好想把它摘下来尝一尝啊,是什么味道呢?我想一定是香香的,甜甜的吧。晚霞映着半边天,金色的光芒碎了一地,房子、小树、小花、小草儿、还有亲爱的老大和小伙伴们,一切的一切都仿佛镀了一层金般,伙伴们的头发随风微动,发丝儿在空中调皮地飞呀飞,眼眸是那么无忧明亮,醉了……我们就是一家人,相亲相爱地走着,一直走下去。

  其实,在这个大家庭里,还有许多这样的温馨小故事。亲爱的赖老师声带小结,却还是为我们着想,怕治疗会耽误我们的课程,仍坚守在岗位,带我们徜徉学海,您是帆,我们是舟,无帆的方向,何来舟的动力;英语老师Ms。沈,一个漂亮敬业的美女老师,我们总是喜欢称她为“婶婶”,而她总是笑笑,欣然接受……

  “我喜欢一家人,心朝着同一个方向眺望。”老师爱着孩子,而我们也深深地爱着老师。渐渐的,我们与老师们也成了相亲相爱的家人。每一位老师的生日都牢牢的记在心间,记得那次老大过生日,因为她的女儿在读大学,赶不及回家庆生了。我们知道后,忙紧急策划,热心的同学们争相捐钱,哪怕只是小小的一元钱,也包含了一份深深的祝福,我们早已把老大当成我们的妈妈了,妈妈过生日,身为孩子怎能不上心?生日当天一早,老大就收到两束香香的鲜花。大家一天都憋着,策划着要给老大一个惊喜。晚上,我们定的生日蛋糕到了,托在手上,很重很重,那是53份心意,53份祝愿,53份体贴,53份如雪般纯真,如日般炽烈的感情!大家坐在教室静静的等待着老大,屏住呼吸,凝神倾听,“哒哒”那是熟悉的脚步声。“3--2--1--”熄灯,门开,“祝您生日快乐,祝您生日快乐……”53个声音齐声哼唱着。老大满脸都是笑意,浑身洋溢着欢乐的气息。大家也都心潮澎湃,激动的不知说什么好,只是觉得比自己过生日还开心。不知谁说了声点蜡烛,一根根蜡烛亭亭插在蛋糕上方,红红烛光映在大家脸上,笑意更深了,思绪更浓了。许愿吧!双手合十,闭上眼,虔诚的许下了心愿:希望我们更加相亲相爱,成为更美的一个家!我相信这个在烛光见证下的愿望一定会实现的!

  “我喜欢受伤时,就想起你们温暖的怀抱”。我们心连心,情同手足!那次,“壹壹”的手不小心骨折了,这个悲伤的消息一传来,班上气氛格外凝重。好不容易挨到周末,大家都通通前往探望,给他带去安慰和祝福,哪怕只是唠嗑唠嗑家常,玩一玩下棋,说几个小段子。大家都尽所能的帮“壹壹”解闷,让他安心在家养伤。 只因,我们是兄弟,我们是一个大家庭,一个团结的大家庭,一个欣欣向上的大家庭,更是一个相亲相爱的大家庭!我们携手面对风浪,想拥笑看彩虹,我们要在美丽的实验免费领红包二维码,共同创造属于我们的辉煌!因为我们是一家人,相亲相爱的一家人!

  “因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,何必让满天乌云遮住眼睛;因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有福就该同享有难必然同当,用相知相守换地久天长……”群星正在歌唱,动听的旋律,清润的歌,带着我的思绪飘向我们的家——实验免费领红包二维码七(18)班。

  这边,风景独好

  作者:葛梓宏(男)

  学校:于都实验免费领红包二维码

  班级:七(18)班

  指导老师:肖 琴

  落日余晖,我爱一彩最美;涓涓潺水,我掬一捧最清;回顾我曾发现的种种美妙,校园,风景独好。

  漫步校园,新春佳节的喜庆气氛弥漫在每个角落。道路两旁的大树树叶全画了红妆,有的浅些,有的深些,凑在一起,脸上漾着可爱的笑容,竟显得格外动人。每棵树上都挂了红彤彤的灯笼,仿佛预示着新的一年,红红火火。

  走近细细观察,它粗壮挺拔的身躯上刻满了时光流逝的痕迹,那纵横交错的树纹仿佛见证了金戈铁马,见证了世事翻覆,见证了沧海桑田,见证了我们学校的荣辱悲欢。一阵未醒的春风拂来,它们欢歌载舞,“沙沙”的歌声响彻了整个校园。先是轻轻的,轻轻地响在耳边,如同一首耐人寻味的摇篮曲,让听者舒服的享受着全过程。声音逐渐逐渐变大了,你听不见它是从何方传来的,它融入在春风中,于你身边席卷着,为你按摩---校园的风就是如此温柔。不禁,我醉在了风中,醉在了大自然给予校园的美丽中。

  我缓缓向前走去,虔诚地站在了四合院门前,我竟升出了一种渺小感。庞大的建筑,如同巨龙般坐落在校园西侧。两旁的墙砖上,却记载着我们辉煌的成绩,闪耀着熠熠的光芒。略显老旧的砖瓦,沉淀出朦胧的历史感。走上楼梯,整齐的读书声传了出来,窗边专注的学哥学姐们:抓住大好春光,恰同学少年,指点江山,激扬文字,备战中考,为校添彩。这难道不是学校的正能量吗?这难道不是一道靓丽的风景线吗?。

  一个学校的体现在于校训,一个好的校训是学校得以发展的基础。“欲成才,先成人”这是不变的真理,拥有这样的校训,何尝不是我们实验免费领红包二维码学子的骄傲呢?何尝不是我们实验免费领红包二维码的一美呢?

  接着,我又惬意地躺在塑胶操场上,看天,看地,看人,感悟学校的美好。“正意修身,完善自我。奋力拼搏,壮我中华!一二三四,一二三四……”一阵阵响亮的口号回荡在校园上空。只见一队队排列整齐的同学小跑过来,夕阳的金晖照耀着他们,汗珠闪着无与伦比的光彩,朝气蓬勃,自由向上,热爱祖国……

  再次环视整个操场,文明礼仪无时无刻体现在这:面对偶有的秽物,同学们不顾脏,将其捡起,扔置于垃圾桶内;无意撞倒了同学,连声说对不起,目含歉意;进行运动时,意外摔伤,立即聚集在一起,又是询问又是安抚,照顾的无微不至……岂不为一大好景?

  美在校园,美在校园的每一个角落,万木霜天红烂漫,到处莺歌燕舞,这边,风景独好。

  美在校园,美在校园每一位芊芊学子心中,值青葱岁月,恰同学少年,指点江山,激扬文字!

  细雨轻舞,玉兰凌香

  作者:林润钰(女)

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  班级:七(18)班

  指导老师:肖 琴

  洁白玉兰春里绽,风雨含笑独清香,若论妖艳逊一筹,淡雅傲立寒风霜 ——题记

  几片如白似雪,中间带着几丝淡淡黄色的小花瓣,嫩黄色的花蕊,这便是美丽的白玉兰花了。

  漫步着,欣赏起校园的白玉兰,被那翡翠般的绿叶托着,犹如玉兰姑娘身着黄白色的长裙,悠闲地在绿地毯上散步。雪白的,淡黄的,青绿的,各有各的风韵,有的凌风绽放,淡雅却不失芬芳,花瓣雪白,白得一尘不染,如纯洁的天使;有的含苞待放,可人又略带羞涩,花瓣泛着淡淡青色,却非常饱满,仿佛马上就要裂开似的,像个急着出世的小娃娃,可爱极了;有的只开了几片花瓣,褪去了孩子般的青色,生出丝丝淡淡的黄色来,像个俏皮的少女,偷偷睁开了眼。凑上去,轻轻的嗅,一种幽秘,泌人心脾的香气迎面扑来。刚开始只是淡淡的清香,时间越长,玉兰花的香就越浓郁。人人都咏桂花香飘十里,而我却愿独赞白玉兰的清香怡人。

  不知不觉,雨来了,无情的雨滴砸在花坛里娇嫩的花儿上,其他的花都纷纷落下,留着淡淡余香。任何一种花,都有独特的美,连落下也美得令人心醉,可惜它们选择了落下,于是,只留下遗憾之美,可是白玉兰,它选择的不是落下,而是尽可能的绽放最美的微笑。

  近看这片白玉兰,依然白得那么纯净,只是多了些雨儿屈服的泪,便成了晶莹的露珠。带露的玉兰,香气丝毫不减,反而更加馥郁芬芳。

  我们班也有“一朵”美丽的玉兰,她就是我们亲爱的英语老师沈玉兰。临近期末考试时,沈老师生了重病,仍带着病为我们上课,给我们复习,下课了依然趴在讲台上批改我们的作业,一口水都没来得及喝,就要去上别的班的课了。早晨,沈老师也是常常站在教室门外,端着早餐盒吃两口,就急着来给我们上早读课了。这种精神美胜于一切!

  伴着玉兰走过阴天,来到树下,拾起偶尔不够坚强,落在地上的白玉兰,没有挽惜,只有敬佩,因为它们曾完整的落下,不留一点儿遗憾!白玉兰虽没有其它花儿妖艳,但她有自己独特的清新淡雅!她即使落下也值得人们去赞美,白玉兰落下也许不是因为自己,她们总是落在树的周围,“落红不是无情物,化作春泥更护花”。抬起头,看看这些未落的,仍傲然挺立的白玉兰,个个倔强地不愿屈于雨水的击打,它们挺拔而骄傲,美丽而坚强,勇敢而无私。

  注视着这些洁白的玉兰,仿佛看到了我的语文老师老大,无论遇到任何挫折打击,我们的老大都能坚强地面对。印象中的老大,从来都是笑着的,无论再累,再苦,困难再大,老大都没有放弃过。而白玉兰无论再大的风雨,都能风中含笑,凌霜绽放;我们可爱的老大日夜都为我们操心,宁可累,也要我们明白做人的道理。为了我们更好快乐地学习,老大曾几次让我们在上作文课时带着纸笔,去寻校园的美,与我们一起赏花,观雨;为了我们更好地实践,老大常常将课堂移到操场上,同我们一起去探索,去发现;为了我们的生活更加充实,老大每天都会让我们阅读课外书籍,并帮父母分担家务,和我们一起欢笑,一起成长。而白玉兰,宁可落下,也要化作土里的营养,让白玉兰树更加挺拔。其实实验免费领红包二维码还有很多这样的老师,为了学生,如白玉兰一般:无私,坚强。校园里有这样美丽的白玉兰,有如此负责的老师,才是最美的。想到这里,不禁对白玉兰又多了几分敬畏。我想,这便是白玉兰真正的美吧!

  迎着晨光,看校园小径,两行纯洁的白玉兰傲然挺立,散发着淡雅的芳香,为实验免费领红包二维码点亮美丽之光!

  陌上玫瑰

  作者:华雨欣 (女)

  学校:实验免费领红包二维码

  班级:七(18)班

  指导老师:肖 琴

  美丽优雅的精华/世界和生命中/超乎自然的难以言表的神秘,就在那枝玫瑰上/在新枝上独立/在时间中独立……(班代拉) ——题记

  时常,我向同学们说起校园那簇玫瑰,她们总会问:“哪有玫瑰?我怎么没见过?”其实不然,它就挺立在校园陌上,转角,花坛中,只不过不开花时就像一丛毫不起眼的荆棘,再加上它的身后便是引人注目的排名榜,便更没什么人关注它了。

  不过,自从一个小雨淅淅的清晨开始,它含苞微笑的花儿带给我无尽的欣喜,我便开始留意它。

  寒风刺骨的一个下午,我又匆匆踏过小路,绕过转角,却在余光之中闪过一抹明丽的色彩,我下意识地望去,玫瑰花竟怒放了!我不禁驻足欣赏,抽出的嫩枝不复是酒红色了,却是披上了一层薄薄的淡青纱,再瞧去,密刺蔓延而上,直到托出一朵朵酒杯状的花儿!玫瑰花却没有花苞时那样妖艳鲜红了,莫不是一个个甜美俏丽的少女,褪去青涩,成了妩媚的少妇罢?仿佛一杯杯酒,醉人心脾。酒红色的深沉,紫红色的优雅,胭脂红的艳丽,玫红的热烈……一时间,我像林微因《蛛丝与梅花》中说的那样:“情绪不禁迷茫飘缈地充满心胸,在那刹那的时间中震荡。”

  寒风扑来,我不禁缩了缩手,却发现,高大秀挺的玉兰树安然无恙,而一枝枝小小的玫瑰花正微微摇曳,红色花朵也颤抖起来,那么娇小,那么无助,但她们没有依偎在一起,一朵一朵独立始终迎着风,傲立着,细密的锐刺是不屈不挠,可那红艳动人的花朵层层绽开花瓣,仍报以坚定的微笑……玫瑰啊,你的前世可是英雄花木兰?

  热烈而执着,坚忍而勇敢,带刺却含笑,这便是玫瑰。

  玫瑰与她身后的一方天地,如此美丽。那一张张依旧夺目,依旧光荣的排名榜上有许许多多不同的名字,每一张榜的排名都有变动,这些人都在我们身边,以他们的行动化作名榜上一个个跃动的名字,与玫瑰花相衬:平日里看似“疯疯颠颠”的半仙刘城廷在第二次月考中从原来的第一名跌至三十六名,但在此教训后他一改浮躁的性格,默默地奋斗起来,多做习题,努力弥补不足,终于在下一次月考冲进年级前三;与刘城廷有着相同经历的我,也曾迷茫,也曾痛苦,但我还是拾起了信心,巩固知识点,找出不足,加倍拼搏,想方设法去克服困难,终于在期末考试再创佳绩,勇夺桂冠;我们的班长梁晨锐一向沉着稳定,几乎次次考试位于年级前三之中,他一直勤勤恳恳,不论何时都把一切尽力做好,才有次次优异的成绩,……玫瑰之后,排名榜上,实验免费领红包二维码莘莘学子们,失意时坦然,迎难而上,艰苦奋斗,超越自我;得意时淡然,不骄不燥,依旧努力,稳中求胜。感慨之余,又发现玫瑰正盈盈一笑,美好婉约,我凑近花叶深深的清气,玫瑰魂留在我心间染上幽香……

  罗丹说:“生活不是缺失美,而是缺少发现美的眼睛”但我发现,校园陌上,转角,玫瑰怒放年华,点亮校园的一方美丽。

  冬季运动会

  作者:杨雨霖(女)

  学校:于都县实验免费领红包二维码

  班级:七(18)班

  指导老师:肖 琴

  晨光熹微,阴雨了好一阵的冬天终于晴朗起来,似是老天为即将举行的盛大的冬季运动会而兴奋,隆重的开幕式之后,一轮轮比赛接踵而至,让我们热血沸腾,无形之中,仿佛感受到一种力量,一种精气神。

  奔跑宣扬

  阳光洒满操场,红色塑胶操场仿佛炽热的红土地,女子400米比赛正进行得热火朝天:瞧,那是我们班的丁文骏同学!她在比赛的当天感冒了,这对比赛十分不利,作为她的助手,我十分担心她的身体状况。文骏稳步奔跑着,但我注意到她眉头微皱,轻轻地咳着,我们的心不禁提到了嗓子眼!“加油!加油!加油……”我们不停地鼓舞着文骏,哪怕嗓子已喊哑,加油声也从未停止!渐渐地,文骏克服身体的不适,跨越重重困难,跑在了前方,她瘦小的身躯却如一匹矫健的骏马,不像是在比赛,却像是在追逐那一方灿烂的天光,浅浅的蔚蓝色天幕上绣了一方太阳,日华光芒四射,无比璀璨,金光的天幕掀起层层波浪,为人间洒下鱼鳞似的金色碎片,灼热而温暖。我们仿佛受到了感染,在离终点不远处的绿茵草坪上与文骏平行跑起来,我们忘却了比赛,只是宣扬那运动精神:奔跑吧!少年!正意修身、完善自我、温暖、向阳……

  笔尖流淌

  除了操场上拼尽全力挥洒汗水的运动健将们,比赛看台上还有许许多多像我们这样的“小记者”。我们的目的便是用自己的心,用自己的眼去感受,观察运动会上的点滴精彩,并用笔把它们变成文字。可别小看这项“工作”,说起来容易,做起来难。我既身为宜传报道小组的组长,又是运动员的助手,别提多忙了。清晨,寒风刺骨,阳光的爱抚无济于补,整个报道小组不顾冻僵的手,拼命“脑补”昨日精彩的比赛场面,用笔尖呈现,比赛前,我们纷纷以热情鼓舞着运动员们,为他们打气;比赛开始了,我们总是冲到看台的最前方,仔细观察,绝不漏过任何一个精彩镜头,简直比得上摄影师了,不过,我们的文字,总是更加朴实,生动而充满灵气,一场比赛结束后,我们又要照顾疲累的运动员,又要顶着烈日赶在下一场比赛到来之前写好稿子;下午,毒辣的火舌炙烤着大地,我们又不知疲倦地开始新一轮紧张的工作,运动员正在奋斗拼搏,我们也在用笔尖奋斗……我们班的谭智耀也不辞辛苦地为我们送稿,在广播与一篇篇报道之间来回奔波,但我们不辛苦,我们自豪,因为笔尖下流淌的是一个个灵动优美的文字,它们肩负的是宣传坚持不懈,奋力拼搏的运动精神的责任!

  双手传递

  运动会的最后一天,也是举行接力赛的一天,接力赛运动员们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。不一会儿,几个班级便排好的了队,准备比赛。我们班的比赛开始了,只听一声哨响,我们班的首棒肖文勋如离弦的箭一般冲了出去,速度堪比子弹,接下来的几位队员亦如同脚下生风,飞快地用双手将木棒传递。不料,一个意外发生了,我们班的丁浩文在接棒时不小心没接到!我的心呯呯直跳,好像随进都要跳出来似的,但旋即,丁浩文又拾起了木棒,他拾起的何止是木棒?更是一份不气馁,不放弃的精神!他发愤往前冲,递棒时又不小心让棒掉了,千钧一发之刻后边接力的同学连忙抓起木棒,替原本接力的同学跑了出去!好样的!我们忍不住为他的机智喝彩。运动员不怕掉棒的挫折,依然迈开腿向前冲,伸出双手传递木棒,将如一条传送带,传递着运动精神,传递着团结与力量,传递着信念与希望……输赢已不重更,蓦然回首,金色暖阳照耀大地,是美、是暖、是那一次又一次的接力,是手握木棒的信仰……

  而今运动会已过去,却是不可磨灭的美好回忆,那熹光遍染热血澎湃的三个上午,三个下午,我们曾在校园里奔跑着,宣扬美,书写着,流淌美,接力着,传递美……

  不一样的风景

  作者:钟揽月(女)

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  班级:七(18)班

  指导老师:肖 琴

  校园的美景当然是数不胜数,干净整洁的校门口;花丛环抱的操场;树荫掩映的道路;窗明几净的教室……不过,这些都仅仅是我们校园的“外在美”而已,那些触动您心灵的“内在美”才是最特殊的风景……

  飘在云端的活动课

  为了学习《看云识天气》,语文老师带我们去操场上开启了一场别开生面的活动课。同学们在大大的足球场上,围成一个圆圈席地而坐。同学们都格外兴奋——以前可从没有在操场上进行过活动课。同学们每人要选择一种云,或是一种光晕来扮演,表现出它们的特点。首先上场的是高层云和积雨云。“高层云”抖抖衣服,沿着同学们围成的圆圈打着转,高声说:“我是高层云!别看我现在没什么威力,在几个钟头之内我就能召来我的兄弟积雨云!”说着,他继续绕了一圈,迎来了“积雨云”。“积雨云”伴着“轰隆隆”的雷声来了,“哗哗”的雨声不绝于耳。那些声音是哪儿来的呢?我们的“积雨云”正拿着一个录音机,正是它卖力地吼叫着。“积雨云”又从台下拿来一个洒水的瓶子,要为观众带来3D效果:他站在圆圈中心扬起水瓶旋转着将水洒向每位观众。同学们全都大笑着向后躲去,一时人仰马翻,闹作一团。这么一来,同学们都将那些云朵的特点记得滚瓜烂熟。这样的课堂,你是不是也想成为其中的一员呢?

  角色互换的公开课

  你一定没有上过这样的公开课。同学们都积极地举手发言,争着上台作演示。您看这位同学,自信地走上讲台,握着粉笔在小黑板上列出一道道算式。“咔”一声,粉笔竟突然断了。但小老师面不改色,四处寻找新的粉笔。而我们的数学老师立即贴心的递上了一支新的粉笔。老师给学生打下手?这种事情可不常见!惹得听课的老师们也忍不住发出了低低的笑声。可我们的小老师仍一脸镇定。在列完算式后,他开始向同学们提问了,看他那认真的样子,有些同学低声地笑了起来。小老师听见了,正经地说:“同学们,我现在是你们的老师!”他那严肃的样子,让老师们忍俊不禁。这样特别的公开课你们一定不怎么能遇见,但在我们学校可不稀罕咯。

  活力四射的奔跑

  傍晚,结束了下午最后一节课,同学们便会在班主任老师或是体育委员的带领下在操场上集合。我们要利用课余活动时间来锻炼身体——慢跑1000米。同学们火速排成一支神采奕奕的队伍,听从体育委员的口令,跟随他的脚步,卖力的奔跑。脚步虽有些凌乱,但队伍却整齐划一。同学们奋力地喊着口号:“正意修身,完善自我,奋力拼搏,壮我中华!”这声音几乎穿透了整个操场,传遍了校园的每一个角落,响彻云霄。这条浩浩荡荡的长龙,更是吸引了不少围观的人群,人群中不仅有老师、同学、还有一些家长呢。他们好奇地围拢在塑胶跑道边,议论纷纷:“这群学生放学了还积极锻炼身体,不仅学习了知识,还不忘强健体魄。真不错!” 赞赏的目光,间或传来的加油声,这些鼓励令同学们有些疲倦的步伐更加稳健与坚定。

  这样的活动课:蓝天、白云、碧绿的草地,没有围墙的禁锢,没有桌椅的束缚;您看到的是一群自由的精灵!这样的公开课:师生之间没有距离,每时每刻无不是轻松愉快!我们在阳光下奋力奔跑,只为那“少年强则国强”的梦想!我们是校园里不一样的风景!我们就是校园里那抹最美丽的风景!

  寒冬里的温暖

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  班级:九(26)

  作者:李昱杉

  指导老师:刘燕

  太阳似乎还没有睡醒,慵懒地躲在棉被中不肯露面。天空映衬着苍白的光芒,空气也带着沉重的白色水雾,仿佛打开冷冻室时冒出的寒气,裹袭着你每一寸裸露的肌肤。寒风更是毫不示弱,威武地炫耀着“风头如刀面如割”的强大势力。路上,连裹着羽绒服的学生都在这场较量下相形见绌,个个蜷头缩脑,冒风前行。

  校园里,星星点点的学生走进教学楼。拐弯处,照常站着一位收废瓶的阿婆。她总是穿着一身蓝色围裙,一双泛黄的军鞋,戴着一双用来捡废瓶却从不肮脏的橡胶手套。此时还没有学生去倒垃圾,她便像水面上的石拱似的,弓着背,把头埋进布袋里,一声不吭地整理布袋里凌乱的各色瓶子。有时会有几位热情的学生与她打招呼,她就会放下双手的废瓶,挺起腰板,笑盈盈地回应。呆板的脸庞上浮现出几条跳跃的皱纹,翻动着满足与喜悦的浪花。

  雾气逐渐消散了,寒意逐渐褪去了。校园里的人逐渐密集了,她也逐渐忙碌了起来。两位女生提着垃圾桶走到她面前,她迅速弯下腰,用右手抓起几个废瓶,往身后的布袋里一扔,同时左手拾起一张纸片,往旁边的垃圾桶里一塞——她像一台专门索取废瓶的机器,飞速地运转,准确无误。哪怕是在一堆垃圾中深藏不露的瓶子,她依然能一层层把它搜刮出来。

  虽然垃圾桶的里里外外都被她翻了个滴水不漏,但是桶里的其它垃圾几乎不会掉落地面。这时,一阵大风呼啸而来,引得几片垃圾在空中乱舞。两位学生惊呼一声,正要弯腰去捡,她却眼疾手快,立刻用戴着手套的大手撩起掉落的垃圾,放进垃圾桶里,而后继续拾捡剩下的废瓶,不顾被风吹乱的白发。捡完后,她直起身子,右手提起垃圾桶,把它递到女生手中。看到女孩们冻得皲裂的手指,她像一位疼爱孙女的奶奶,轻声说:“天冷啊,要穿厚点啊。”

  女孩们会心一笑,冷得发白的脸颊上泛起了一圈红晕,似初放的花朵。抬头一看,原来是暖黄色的阳光在朦胧的云纱中笑了,像朵向日葵,映照着这干净整洁的校园,成为了这美丽校园中最美的风景。

  再小的星星也能闪亮浩渺的夜空。不正如她的存在吗?虽然她只出现在短暂的清晨时光,只出现在教学楼不起眼的墙边,但是她带给学生的,却是整个寒冬的温暖,却是这美丽校园中一抹最暖的阳光。

  ——后记

  美在校园

  学校:于都实验免费领红包二维码

  班级:九(26)班

  作者性别:曾思琦

  指导老师:刘燕

  美在校园

  与这个学校初识是在六年级,那时它对于我来说是一张陌生的面孔,而我也不知道任何有关于它的故事。就这样,我开始了在这里的四年学习生涯。

  美在环境

  踏进校园,首先看到的就是那些被摆的整齐的绿色盆栽,全都一副热情欢迎学子的模样。随后可见的就是我们学校那宽阔的红绿相间犹如地毯般的操场,这是很多同学奔跑的场地,也是很多同学嬉戏的乐园。放眼望去,操场上的人微小的像只蚂蚁,但走上前仔细一看,每一处都美丽得像一幅画。往操场右方走去,是一栋四合院,也就是我们的教室所在地。四合院中间有几棵我说不上名的树,虽然很普通,但它与院子里的风景相得益彰,很容易走进人们的视线。我们的教室是乳白色的,沿着整洁的楼梯走上教学楼,可以看见一条长长的笔直的走廊,走廊右侧排列着一间间宽敞明亮的教室,教室里摆放着整齐的桌椅,正前面是老师的讲台,教室两边的墙被装饰品点缀着,使教室看起来格外有趣。简简单单这几处地方给我带来的印象就可以用美字来形容了。

  美在学子

  与这个学校相识相知已经三年了,经历了许多美好的事情,让我更加认为,这个学校的美不光是环境,还有的是学生的心灵美。在办元旦晚会的那天下午,我和同桌准备将音箱带到学校,其实它挺沉的对于女生来说简直就是一座山。而我与她极吃力的甚至是拖的将音箱带到了校门口并停留了一会儿,而此时身旁有几个人在细语,没多久只见其中一个男同学主动走过来问我们需不需要帮忙,还等不及我们说话他便伸手将我手上的音箱拿去,还召唤了与他同行的另一个伙伴来帮忙。我和同桌跟在他们的后面连忙说谢谢,十分感激他们的帮助。他们乐于助人的品质不正是心灵美吗?正因为这样我下定了决心,要和他们一样做个乐于助人的学子,使我们的学校更加美丽。

  美在老师

  每天我们都与各科老师打交道,我们从来没有注意到,他们为了给我们上好每一堂课,而不辞辛劳的准备教案;从来没有注意到,他们为了指导我们走正确的道路,而和蔼温柔地教导。老师们为了教授我们知识,每一日都兢兢业业不敢松懈,而他们又何尝不是美丽的呢?

  如果有人问我,什么地方最美,我会告诉他,我的校园--实验免费领红包二维码。而最荣幸的是——我是这个学校的一名学子。

  幸福如此简单,因为有了它,他们!一切变得如此美丽!

  逐梦的你

  学校班级:于都实验免费领红包二维码九(26)班

  作者姓名:孙婕

  指导老师:刘燕

  ——逐梦的你

  碧云天,绿草地。莘莘学子们悠闲的走在实验免费领红包二维码亮绿色的操场上。云朵下的赤子踏着追梦之路,花朵朵盛开,绚丽多彩。

  梦的炫舞

  活泼可爱的女孩。空旷的舞蹈室里,她身着靓丽的舞蹈服。尽情展示着娴熟的舞姿,浑然天成地旋转,带着灿烂的微笑,仿佛一只翩翩起舞的彩蝶。自由自在飞翔着、雀跃着。

  单纯的心,她爱舞蹈的热情,从来不加修饰,却不知不觉中将力量融入观众的心。

  她像破茧成蝶的蚕儿。昨日的伤痛成就今日的精彩。那个炽热的夏天,满怀激情,来到学校的舞蹈教室。进来的这一刻,在朋友看来,便是陷入了魔鬼的漩涡。

  令人难以喘息的炎炎夏日。她在高层的房间里,仿佛每一寸空气都难熬得让人窒息。已经筋疲力尽了,她瘦弱的身躯艰难地做些下腰、压腿、高抬腿。反反复复,好像机器一样不知疲倦。可是明明痛处已经遍及全身。豆大的汗珠像雨点似的打在毯子上,晶莹的泪珠在眼眶打转,她却咬着牙关没有发出一丝声音,感觉一股生生不息的力量涌入内心。终于,汗水浸透了全身,难道她会放弃了吗?不,当然没有!没什么能够阻挡。

  美在校园,她跳着动人的舞姿,追着梦。

  梦的音韵

  油亮的操场上,她享受着此刻点滴五味。秀丽清新的短发,她眯着眼睛,轻轻颤动嘴唇。一段段动人的旋律流入耳畔,好似新叶吐露芬芳一般柔和;仿佛春风拂面一般舒适;宛若暖阳遍及全身一般温暖。

  一点喧嚣都听不到的清晨,绿色的舞台,她每天都如期而至地唱颂着。

  “动人的歌就像一股泉眼,总是源源不断地涌出晶莹剔透的源泉,带给我的生命力量。”一缕晨曦照耀着她。她昂首挺胸,仰望着碧蓝的天空;仰望着洁白的云朵;仰望着火红的太阳。心如止水,嘴角荡漾笑颜,嘴唇似花瓣一样缓缓触碰着。悠扬的声音像羽毛轻轻柔柔地回荡着,身上的每个细胞好像被触动,跳动着、欢呼着,似一颗璀璨的明珠,好像一步步登上了云梯,触碰到了梦幻的蓝天,拥抱着炽热的暖阳……

  美在校园,她哼着醉人的旋律,寻着梦。

  从不抱怨如花似锦的青春,她,在最绚丽的年华演绎着各式各样的动人风景。心灵的满足,仿佛云舒云卷,舒心惬意。

  美在校园,我们谱写传奇。

  ——后记

  美在校园

  学校班级:于都实验免费领红包二维码九(26)班

  作者:谢欣

  指导老师:刘燕

  美在校园

  曾经,我们一起体会过集体成功的喜悦;一起经历过集体失败的伤感;一起感受过集体拼搏的激情。这丝丝情韵汇成一江美丽的河流,流淌在这所校园的每个人心中。

  信任之美

  那天,老师给我们放松放松,玩个集体游戏。从中,我感受到了那一缕沁人心脾的美,叫做信任。我们手支撑着地,脚微微弯曲,在老师的指引下,伙伴们个个仰头反向趴着,双手双脚支撑着地面,脸面向天花板,做出统一姿势。我也在其中,向身旁望去,同学们已渐渐用这个姿势形成了一个圆,闪亮的灯光扰乱了我的视线,模糊了我的双眼,我的眼睛一睁一闭的,下一个同学的身影,时而模糊,时而清晰。我有些茫然,待老师一声令下,一位同学的头轻轻地靠在我并拢的双腿上,视野中的灯光渐渐暗淡。时间调皮地挑逗着我们每个人的耐力。伙伴的体重似乎渐渐加重了,我深吸一口气,用瘦弱的双臂和双脚奋力地挺着,保证着我们每个人的平衡。我用余光瞥向周围的同学,同学们的双臂在微微地颤抖,但他们仍紧咬着牙,坚持灼热的目光带给了我勇气,腿上的力量有增无减,但同学仍安然靠着,没有一点迟疑和抖动,分明在传递着信任,这带给了我力量,让我无比欣喜又无比欣慰。于是我更加努力地坚持,因为我承担起了一份信任,它像一条涓涓细流,流淌在我的心中,激荡起美丽的浪花。

  鼓励之美

  元旦将至,同学们踊跃报名。明年将要离别,我鼓起了勇气,打算在同学们面前清唱一曲。但是内心的自卑,却让我在元旦晚会上踌躇难安,做决定时的憧憬与勇气不知何时消失殆尽,害怕和不安像藤蔓一样萦绕心间,我内心的兴奋不知何时变成害怕,内心的胆怯牵引我,让我犹豫,让我无奈。主持人报上我的节目,顿时,一束束的目光扫向我,我窘迫极了,恨不得立马转身放弃。但同学们似乎看穿了我的犹豫不决,大声鼓起掌来。这响亮的掌声,穿过嘈杂的人声,穿过教室门,阵阵的敲击着我的心鼓,似乎在对我呐喊着:不要害怕,勇往直前!我深吸一口气,内心的焦虑渐渐消失,一切消极的念头都抛在了脑后。对,他们一定会支持我的。我点了点头,把自己的心理包袱放下,走到教室中央,同学们有力的掌声让我的心中积满了力量,我不再像一个没有方向依托的孩子,只想躲在身后自我安慰,而是像一朵蒲公英,在暖暖的阳光下,随风起程,游荡在天地之间,游荡这充满鼓励美的世界。我安然地闭上了眼睛,沐浴在灼灼的目光下,随着音乐的节拍,唱出了准备已久的心声,缓缓打开了紧闭已久的心门,“在我心里面……宁静的夏天”歌声渐渐低沉,我睁开了眼,看见同学们认可的眼神,掌声又一次响起,原来美这么简单,就流淌在同学们的鼓励中。

  信任和鼓励,勾勒出了校园中的美,这份美不是美在外表,而是美在人人的内心,就像是一位雕刻家细细打磨的玉在不同时间,不同场合仍闪烁像涓涓细流一样隽永柔和的美。

  原来,美这么简单,美在校园,美在校园中的我们。

  美丽的笑容在脸上绽放,因为信任和被信任!(谢欣)

  遗落的美好

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  作者:黄恩

  指导老师:刘燕

  有美一朵朵,开在这世间的角落,路过的人啊,请放慢脚步,静静欣赏,别扰了它们的清梦,也别将它们遗忘……---题记

  结束了一天的学业,终于可以不再面对那一张张面色惨白的试卷了。可是,别愣了,快收拾书包回家吧,月亮都偏西啦!扛着书包蠕动着,校园里充斥着值日行政吹得刺耳的哨声。

  我想想:回家听听机械声音的磁带,写写没做完的试卷,哦,再有英语、数学、语文练习册……oh!no!都快凑成一桌麻将了!想到这些,只有加快小跑的速度了。

  忽然,一缕幽香绊住了我。一个趔趄停下来,轻嗅,再循着这缕很轻的香寻觅过去---哇!玉兰花开了呢!前几日还是一树的墨绿死气沉沉,今日就已如着一身素净的旗袍,斜挽青丝,一如江南的名门闺秀,呢喃低吟着诗情画意。玉兰枝上缀着点点白色,再细看,在玉白色的花瓣上竟氤氲着天青色,在这浓浓的夜色里流淌着莹莹的光。

  正当我沉醉于这清丽绝俗的美好时,发现了这玉兰竟也泻了一地的芳华,我开始有些怀疑,难道它早已开始了它绽烂的花期吗?难道我日日路过这儿,也没有察觉?想来也有理,我每日总是低头随着人潮来去,根本就是“两耳不闻窗外事”。又是一年花开时,我也不再管顾芳草鲜美,旖旎芬芳;又是一年花落时,草木的零落成泥碾作尘,只有香如故,我更是没有得以体会。

  想来想去,万分感慨。这人生像是一段没有尽头的路途,那样的漫长。有那么多的美好事物,人们也只是风轻云淡地看一眼,“哦”一声,便了事。人们错过遗落了那么多的美好,一过,便是杳无音讯,无影无踪。被遗落便就是遗落了,频频回首也再难不期而遇。

  想一想吧,你有多少次会为一抹夕阳驻足,为一扇岁月斑驳的土墙慨然?那些破败荒凉的羊肠小道,你可有感到厌弃匆匆掠过?扶花弱柳,随风飘絮,你又有看到吗?红消香断有谁怜,你又有对着一地落花轻轻叹惋过吗?

  我觉得我错过了太多的风景,也许不足以惊艳你,却让人回味隽永;我遗落了太多的美好,不只因为关注众人所有美好的风景,也许还有自己的年少轻狂,发现不了这些开在世间角落的美好。

  “有美一朵,向晚生香。”这是我在丁丽梅的书里读到的一句令我感动的话。是啊,那些被我们遗落的美好总归要一点点拾起来的。再遇见,可要为他们噤了声,停了脚步,轻轻地拥它们入怀。那定是件让人幸福的事情。

  遗落,也许会再拾起;但那若有若无的遗落,何尝不是给美好一个宽慰呢?人们可以任其在蹉跎岁月中花开花落,云卷云舒……

  “这位同学,怎么还在这儿?快回家吧!”一个善意的微笑跃入了我的视线。

  “嗯,好的!”多么温暖的话,在这寒冷月色里。嗯,多么美好。

  真是天凉好个秋啊!一番折腾,夜色像泼了油似的流光溢彩起来,顿时,辛苦的初三生活也变得美好了呢……

  曾经带来悠悠清香的白玉兰,虽经风霜雨打,失去往日的风采,但那份动人的神韵依稀可见。(黄恩)

  寒冬里的温暖

  学校班级:于都实验免费领红包二维码九(26)班

  作者:李昱杉

  指导老师:刘燕

  太阳似乎还没有睡醒,慵懒地躲在棉被中不肯露面。天空映衬着苍白的光芒,空气也带着沉重的白色水雾,仿佛打开冷冻室时冒出的寒气,裹袭着你每一寸裸露的肌肤。寒风更是毫不示弱,威武地炫耀着“风头如刀面如割”的强大势力。路上,连裹着羽绒服的学生都在这场较量下相形见绌,个个蜷头缩脑,冒风前行。

  校园里,星星点点的学生走进教学楼。拐弯处,照常站着一位收废瓶的阿婆。她总是穿着一身蓝色围裙,一双泛黄的军鞋,戴着一双用来捡废瓶却从不肮脏的橡胶手套。此时还没有学生去倒垃圾,她便像水面上的石拱似的,弓着背,把头埋进布袋里,一声不吭地整理布袋里凌乱的各色瓶子。有时会有几位热情的学生与她打招呼,她就会放下双手的废瓶,挺起腰板,笑盈盈地回应。呆板的脸庞上浮现出几条跳跃的皱纹,翻动着满足与喜悦的浪花。

  雾气逐渐消散了,寒意逐渐褪去了。校园里的人逐渐密集了,她也逐渐忙碌了起来。两位女生提着垃圾桶走到她面前,她迅速弯下腰,用右手抓起几个废瓶,往身后的布袋里一扔,同时左手拾起一张纸片,往旁边的垃圾桶里一塞——她像一台专门索取废瓶的机器,飞速地运转,准确无误。哪怕是在一堆垃圾中深藏不露的瓶子,她依然能一层层把它搜刮出来。

  虽然垃圾桶的里里外外都被她翻了个滴水不漏,但是桶里的其它垃圾几乎不会掉落地面。这时,一阵大风呼啸而来,引得几片垃圾在空中乱舞。两位学生惊呼一声,正要弯腰去捡,她却眼疾手快,立刻用戴着手套的大手撩起掉落的垃圾,放进垃圾桶里,而后继续拾捡剩下的废瓶,不顾被风吹乱的白发。捡完后,她直起身子,右手提起垃圾桶,把它递到女生手中。看到女孩们冻得皲裂的手指,她像一位疼爱孙女的奶奶,轻声说:

  “天冷啊,要穿厚点啊。”

  女孩们会心一笑,冷得发白的脸颊上泛起了一圈红晕,似初放的花朵。抬头一看,原来是暖黄色的阳光在朦胧的云纱中笑了,像朵向日葵,映照着这干净整洁的校园,成为了这美丽校园中最美的风景。

  再小的星星也能闪亮浩渺的夜空。不正如她的存在吗?虽然她只出现在短暂的清晨时光,只出现在教学楼不起眼的墙边,但是她带给学生的,却是整个寒冬的温暖,却是这美丽校园中一抹最暖的阳光。

  ——后记

  记我与您的时光

  学校班级:于都实验免费领红包二维码九(26)班

  作者:丁姝月

  指导老师:刘燕

  记我与您的时光

  我的校园:

  您好,

  转瞬间,与您相识已有两个冬夏又一冬。开始的陌生,如今的习惯,无法否认的是,一直以来,您都存在,以一种无法忽略的形式存在在我的身边。

  一开始,我与您的关系并不友善也不疏远。您如一本规范的词典,任何条例秩序早已明码标价地记录着,牢牢地限制我的行为举止。虽有时我嫌麻烦又不通人性(尤其与您这些规定不友好地撞上时),但我从来不是一个个性十足的人,妄想与你对抗。于是乎,在您的坚定原则,和我的甘愿“认栽”下,我渐渐明白该如何安排时间,清楚要穿戴什么,在每一次离家前,学会了检查和确认。

  或许是我的目标太过明确,总只待在一个地方——教室里,读书、写作业,犹如井底之蛙,“两耳不闻窗外事”。不曾想您并不是只有那一方土地,你有宽敞平整的红色跑道和绿茵场,您有数个遭人哄抢的篮球场和乒乓球台,您有深藏万卷的图书室和安静明亮的练歌房。当我留意到的时候,才发现,您也可以像四月一样活力焕发,青春飞扬。您在我心中留下了一个心愿,期待在时间空闲之时,放下课本跑出教学楼,迎着夕阳在操场上踏着步子奔跑,看玩着球儿的同学在球场上拼搏合作,溜进图书馆去翻找一本吸引我的书。我开始期待着这样悠悠地与您度过时光,注视碧蓝的天空与闲适的云朵,享受放松和运动的惬意。

  但时间从不仁慈,它总是快马加鞭地催促着我们要去做一些事了。我被它弄得焦头烂额,您却愈发得温柔起来,让我滋生出依恋与不舍。您变得更安静而沉默,我的周围不再像两年前吵闹。我与您在一块儿的时间越来越多。下午在大家推这自行车回家吃饭时,我空着肚子与您一起,在人几乎走空的静谧环境中,默默地继续做要做的事。晚上当对面灯光熄灭时,我这边仍灯火通明,夜的沉寂更加明显,无声笼罩着您,我却更安心地在其中刻苦奋斗着。我不再埋怨,而是珍惜与您的时光,分秒如金。您化身成一位密友,寸步不离地跟紧我前进的步伐,无言地为我提供需要,成为我的依靠和支持,时刻提醒着我剩余的时间以及要做的努力。

  您是无与伦比的美丽。与您真正走过相识,相知,相惜后,才明白与您的时光与岁月,有多美多珍贵。

  美在您中,知遇您,乃我幸!

  此致

  深深眷恋您的一位学子

  2016年1月24日

  冬雨中的温暖

  作者:梁晨锐(男)

  学校:于都县实验免费领红包二维码

  班级:七(18)班

  指导老师:肖 琴

  寒夜里,冰冷的冻雨伴着无情的北风,胡乱狂舞在我并不太结实的雨伞上,我不禁浑身颤抖,心中暗暗埋怨起这该死的天气来,连雨滴都不愿多作停留,便匆匆往我单薄的鞋上溅去,不一会儿,鞋便全湿透了,钻心的痛楚立马到了脚上,我使劲跺了跺快要麻木的双脚,使劲撑住并不是很听话的雨伞,吃力地向回家方向走去。刚出校门,突然听见背后隐隐约约有人喊我,扭头一看,一辆自行车正停在我身后……

  窗外又开始“沙沙啦啦”地下起了雨。一阵阵寒气从门
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